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Los procesos de formación al interior del Instituto son dirigidos por el EduLab, que es la unidad que contribuye a la transferencia de los productos del instituto y aporta a la calidad educativa, mediante el desarrollo de programas de Posgrados, Educación Continua; en esa medida, centra su interés en la cualificación de agentes educativos, en aspectos pedagógicos, didácticos, curriculares y disciplinares. De igual manera, construye propuestas y programas de impacto social para comunidades y diferentes escenarios educativos. Por consiguiente, con el apoyo del EduLab, el IEPEP tiene a disposición una serie de procesos que generan productos de transferencia a partir de su implementación, los cuales son adaptables a las necesidades y capacidades de las instituciones educativas, empresas y la comunidad en general.

Consultorio Pedagógico

El consultorio pedagógico del Instituto de Estudios Prospectivos en Educación y Pedagogía y la Escuela de Educación es un espacio de formación, orientación, acompañamiento, asesoramiento y referenciación de servicios en el campo de la educación, dirigido a la comunidad en general, con la finalidad de abordar las diversas demandas, oportunidades y necesidades educativas y sociales de los diversos contextos y poblaciones. Los servicios que se ofrecen desde este consultorio son: Sistemas, modelos y prácticas de evaluación en diferentes niveles y dimensiones; asesoramiento y acompañamiento en procesos de calidad; diseño y desarrollo curricular; armonización curricular con la educación media y la educación superior; diagnóstico institucional en gestión académica y administrativa; prospectiva de la organización; acompañamiento en inclusión.

Solución a problemáticas educativas globales

Desde el EduLab del Instituto se cuenta con un programa que ofrece una serie de estrategias que buscan solucionar las posibles problemáticas que surgen en los contextos educativos, entre estos espacios se pueden resaltar: diseño de cátedras especializadas en segunda lengua (asesoría/creación); certificación internacional; generación y acompañamiento en procesos curriculares bilingües; Formación en segunda lengua; internacionalización del currículo:

Laboratorio Didáctico

El laboratorio de didáctico se concibe como un espacio académico que permite generar conocimiento en relación en el campo de la educación, con base en el desarrollo de actividades de carácter experimental y lúdico, así como la creación de materiales o recursos educativos. Entre estos servicios se encuentran el desarrollo y la asesoría en contenidos digitales y otros materiales; el diseño de material pedagógico; el análisis de necesidades e implementación de prácticas post pandemia; la implementación de estrategias desde las didácticas activas; proceso de educación STEM; la clínica de la escritura; la asesoría de escritura científica y académica; las técnicas de discurso y oralidad; la capacitación en normas internacionales para la presentación de trabajos escritos; procesos de formación en la creación literaria y otras formas del lenguaje.

Procesos de virtualización

En el marco de las actividades del instituto, los procesos de virtualización contribuyen la consolidación de una propuesta prospectiva para el desarrollo de procesos de aprendizaje; en esa medida, se ofrecen experiencias de aprendizaje; diseño de contenidos; realidad virtual/aumentada; metaversos; modelos educativos distribuidos; modelos adaptativos; plataformas; capacitación.

Formación a la medida

Tanto el Instituto como el EduLab cuentan con espacios para la preparación y la formación de colaboradores, como una apuesta por el desarrollo individual de quienes participan en las diversas experiencias de aprendizaje; en ese orden de ideas, se cuenta con una serie de procesos de formación a la medida, como los son los que ofrece la Escuela de artes; las escuelas de formación deportiva; los cursos y diplomados a la medida; la formación para profesionales no licenciados; la formación a la familia; la capacitación corporativa; el programa “El puente”, el cual se basa en experiencias transformadoras desde el aprendizaje vivencial; programa “Misión maestra”, el cual se centra en la implementación de entornos educativos para docentes mediante las metodologías activas.

Articulación

En coherencia con lo propuesto en La Ley 115 de 1994, el instituto le apuesta a formar estudiantes de la educación media para la vida académica y para la inserción inmediata al mundo del trabajo. Así, se cuenta con estrategias para favorecer la continuidad de los estudiantes en la formación para el trabajo o la educación superior; en sentido, se ofrecen procesos de inmersión en la Educación Superior; armonización curricular; homologaciones con diferentes programas; programa “Sin Imposibles”. Oportunidades para los jóvenes de Educación Media.